大家對顏色的認識有多少呢？今天菏澤市教育教學儀器總廠的小編就帶大家學習一下相關知識。首先大家了解我們菏澤教育教學儀器總廠嗎？我們是80年代成立的生產(chǎn)企業(yè)。主要專注生產(chǎn)教育教學儀器。我們的理念是產(chǎn)品代表人品，專注奉獻教育，為祖國的未來貢獻力量。

根據(jù)我們了解的基礎知識世界上存在的基礎顏色只有紅，綠，藍三原色。那么我們所看到的斑斕的顏色，五彩繽紛的色彩從何而來。我們今天介紹的這款教學儀器叫光的三原色合成試驗器，其實驗儀器可用單獨顯示紅、綠、藍三原色；也可以分別顯示紅綠、紅藍、綠藍二色光的混合色；還可以顯示紅、綠、藍三色光的混合色。使用該儀器可以使學生直觀了解三原色以及彩電電視機畫面上的豐富色彩的來源。

光的三原色合成實驗器這款教學儀器的結構組成使用光源為紅、綠、藍發(fā)光芯片，工作電壓：DC6V,工作電流：0.3A或用1.5V四節(jié)干電池串聯(lián)。三個光源能夠獨立開關。

使用方法：在接線柱處接入直流6V電源，打開光源開關，調(diào)節(jié)旋鈕改變色度，獲得以下的實驗效果：紅、綠、藍三色互相重疊部分呈白色，紅、藍色光斑重疊部分呈紅色，紅、綠色光斑重疊部分為黃色，藍、綠色光斑重疊部分為青色。

注意事項

為了實驗效果更好，請降低周圍環(huán)境燈光的亮度，最好在教暗的環(huán)境里進行實驗。

儀器應保存在干燥、通風、陰涼、無腐蝕氣體處。儀器勿受重壓，不宜跌落，以免損壞。

     為了讓這款教學儀器除了能在課堂上給同學們教學使用，菏澤市教育教學儀器總廠還研發(fā)生產(chǎn)了“光的合成”科普儀器。適用于學校科技館，社區(qū)科技館等。讓更多人受益。更多教學儀器咨詢了解記得聯(lián)系我們18465043023.【文：王嬋】